Der Klimawandel: verstehen und handeln I Workshop

Nur wer ein Verständnis für die wissenschaftlichen Gründe entwickelt, kann verantwortlich handeln (© Effekt! GmbH)

Hintergrundinfo

Obwohl es in der Erdgeschichte immer wieder zu Klimaschwankungen kam, sind sich die Klimaforscherinnen und Klimaforscher weitgehend einig, dass der Mensch die globalen klimatischen Veränderungen der vergangenen Jahrzehnte maßgeblich verursacht hat. Die hohe Geschwindigkeit, mit der der Klimawandel bereits heute voranschreitet, stellt für die Gesellschaft zusätzliche Herausforderungen dar. Weder Tier- und Pflanzenarten noch Menschen können sich so schnell an die veränderten Umweltbedingungen anpassen. Das Ausweichen auf andere Lebensräume gestaltet sich angesichts großflächiger Naturzerstörung immer schwieriger. Das Verständnis für die wissenschaftlichen Hintergründe und Folgen des Klimawandels ist eine Grundvoraussetzung, um mehr Eigenverantwortung zu übernehmen, Veränderungen zu bewirken und den Erhalt der Lebensgrundlage aller Menschen sicherzustellen, da hiervon die Zukunft nachfolgender Generationen abhängt.

Ziel

Die Ursachen und Folgen des Klimawandels werden beleuchtet und den Schülerinnen und Schülern werden konkrete Möglichkeiten aufgezeigt, wie sie gegen den menschengemachten Klimawandel vorgehen können.

Programm

Zentrales Element des Workshops ist der Klimakoffer der Fakultät für Physik an der LMU München, mit dem die Ursachen und Folgen des Klimawandels für Schülerinnen und Schüler experimentell erfahrbar gemacht werden. Durch vielfältige, spannende Experimente werden naturwissenschaftliche Zusammenhänge vom Albedo-Effekt und Strahlungsgleichgewicht über die Absorption von Wärmestrahlung durch Kohlenstoffdioxid bis hin zur Versauerung der Meere, dem Anstieg des Meeresspiegels sowie regionale Auswirkungen des Klimawandels untersucht und verständlich gemacht. Anhand von Arbeitsaufträgen zu den Experimenten erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Inhalte selbstständig. Im Plenum werden gemeinsame Lösungsansätze gesucht und individuelle Handlungsmöglichkeiten diskutiert.

Zielgruppe

1. – 5. Klassen der Ober-, Berufs- und Fachschulen

Voraussetzungen

PC oder Laptop, Beamer
Naturkunderaum oder großes Klassenzimmer mit verstellbaren Tischen für den Aufbau der verschiedenen Stationen

Sprache

Deutsch, Italienisch

Termin

Der Termin wird individuell vereinbart.

Dauer

2 Schulstunden

Zeitraum

November bis Juni

Anmeldung

Anmeldung und Teilnahmebedingungen