Klimareise | Interaktive Ausstellung

Hintergrundinfo

Der Begriff „Klimawandel“ wird in der Regel mit einer vom Menschen herbeigeführten Erderwärmung verbunden. Die Folgen der globalen Erwärmung sind bereits jetzt zu erkennen. Selbst wenn das ambitionierte EU-Ziel erreicht wird, den Anstieg der globalen Durchschnittstemperatur auf weniger als zwei Grad Celsius über dem vorindustriellen Niveau zu begrenzen, schreitet der Klimawandel voran und kann nicht vollständig vermieden werden. Deshalb ist eine Anpassung an die Folgen erforderlich. 

Der Klimawandel ist eine globale Angelegenheit, welche die Einbindung aller Teile der Gesellschaft voraussetzt. Die globale Erwärmung wirkt sich regional und jahreszeitlich ganz unterschiedlich aus. Die verschiedenen Klimazonen werden sich in Zukunft immer weiter verschieben. Ökosysteme werden sich stark verändern. Die Anpassung an den Klimawandel gilt als eine der zentralen Herausforderungen unserer Zeit.

Ziel

Den Schülerinnen und Schülern wird das komplexe Thema des Klimawandels anschaulich und leicht verständlich näher gebracht. Auf spielerische Weise lernen sie die verschiedenen Klimazonen kennen und befassen sich mit den Auswirkungen des Klimawandels auf die unterschiedlichen Gebiete der Erde.

Programm

Die Schülerinnen und Schüler lernen den Unterschied zwischen Wetter und Klima kennen. Sie besprechen die durch den Klimawandel häufiger und teils stärker auftretenden extremen Wetterereignisse wie z. B. Starkregen, Stürme, Überflutungen, Hitzewellen, und was zur Anpassung getan werden kann. Mit vergleichenden Bildern aus der Vergangenheit und Gegenwart wird veranschaulicht, wie sich die Erderwärmung auf die Alpengletscher und speziell mit dem Fokus auf Südtirols Gletscher auswirkt. Anhand eines Treibhauszelts erleben sie den Treibhauseffekt hautnah und erfahren den Unterschied zwischen dem natürlichen und dem von Menschen hervorgerufenen Treibhauseffekt. Anschließend begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine „Entdeckerreise um die Welt“. Sie befassen sich dabei mit den Klimazonen der Erde und ihren Besonderheiten. Mit Bildern, Spielen, Liedern, Gebrauchsgegenständen, Geschichten u. a. erforschen sie die verschiedenen Lebensräume interaktiv mit allen Sinnen und erhalten einen Einblick in die verschiedenen Anpassungsstrategien an den Klimawandel. Zum Abschluss wird das Erlebte besprochen und Lösungsansätze für einen nachhaltigeren Alltag erarbeitet.

Das Programm für Mittelschulen greift dieselben Themen auf, welche für Grundschulen vorgesehen sind, jedoch sind Inhalt und Lernziele dem Alter der Schülerinnen und Schüler entsprechend angepasst. Außerdem erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen eine Präsentation zu Ursachen, Dimensionen und Folgen des Klimawandels und stellen die Ergebnisse im Plenum vor.

Zielgruppe

3. – 5. Klassen der Grundschulen, 3. Klassen der Mittelschulen

Voraussetzungen

• Warme Socken mitbringen, da die Ausstellung ohne Schuhe erkundet wird.
• Die Klasse muss von mindestens zwei Lehrpersonen begleitet werden.
• Anmeldung von mindestens 9 Klassen, einschließlich der Klassen der Nachbarschulen.

Sprache

Deutsch, Italienisch

Termin

Der Termin wird individuell vereinbart.

Dauer

2 Schulstunden

Zeitraum

November bis Mai

Anmeldung

Anmeldung und Teilnahmebedingungen

Die eingehenden Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eingangs und nach Einzugsgebieten bis zur maximalen Teilnehmeranzahl berücksichtigt. Die Standorte der Ausstellung werden nach den Einzugsgebieten der teilnehmenden Schulen festgelegt. Schulen, welche für bis zu drei Wochen geeignete Räumlichkeiten für die Ausstellung zur Verfügung stellen, haben bei der Anmeldung Vorrang.

Wichtig: Die didaktischen Materialien der Ausstellung verbleiben während des Ausstellungszeitraums in den von den Schulen zugewiesenen Räumen. Außerhalb der Ausstellungszeiten sind die Schulen für die Aufsicht der Materialien verantwortlich und müssen sicherstellen, dass diese nicht beschädigt oder entwendet werden. Beim Verlassen der Räumlichkeiten sind diese abzuschließen.